為推動《新時代愛國主義教育實施綱要》精神落地生根，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在疫情防控關鍵時刻，市實驗小學因地制宜、融合創新，利用多種形式開展線上線下愛國主義教育。
　　一是召開“主題班會課”。按照“停課不停學”工作要求，學校通過教研組和學科組認真做好學生學科學習，同時，積極組織班主任教師開展好“主題班會課”。通過微信、QQ、視頻等形式，為學生推送抗“疫”預防知識和抗“疫”英雄故事，讓廣大學生用科學知識抵御病毒，用英雄事跡助力成長?！爸黝}班會課”的開展，正確引導學生了解疫情及應對方法，努力做到不信謠、不傳謠、不造謠，積極點贊抗“疫”英雄，在學生內心種下崇尚英雄、爭做英雄的種子。
　　二是講述抗戰英雄故事。學校組織開展了“紅領巾講紅色故事”活動，鼓勵廣大少先隊員以朗誦的形式，講述自己心中的抗戰英雄。全體少先隊員積極準備、踴躍參加，朗誦過程中，少先隊員用文字追尋英雄們的偉大壯舉，用聲音致敬心中最亮的“星”。紅色故事的講述，給全體少先隊員傳遞了紅色力量，激發了少先隊員的愛國熱情，培育了他們的家國情懷。
　　三是舉辦以“藝”抗“疫”活動。圍繞“抗擊疫情，祝福祖國”這一主題，學校組織廣大師生通過抗“疫”微視頻、書畫作品、手抄報、泥塑剪紙等形式，宣傳抗“疫”知識、普及預防措施、倡導健康生活。廣大師生以紙筆為工具，向疫情宣示著堅強、為祖國寄望于祝福，通過豐富多彩的藝術作品，讓愛國主義精神薪火相傳、厚植于心，也讓大家感受到強大的內心力量，堅定了戰勝疫情的信念。
　　四是開展抗“疫”志愿服務。疫情就是命令，防控就是責任，疫情發生后，學校第一時間組建了“黨員志愿服務隊”，充分發揮支部的紅色堡壘和黨員的先鋒模范作用。學校疫情防控工作中，嚴格落實“黨員亮身份、亮形象、亮承諾、亮責任，支部強陣地”活動精神，哪里需要哪里就有黨員的身影。學校先后組織50人次黨員干部開展了學校家屬院消毒、發放致居民一封信、社區執勤、超市包靠、學生分書等工作，為做好疫情防控、服務群眾貢獻著紅色力量。
　　多種形式思政教育活動的開展，讓廣大師生以真實的體驗進行著愛國主義和生命健康教育，大家以自己的視角和方式表達著對疫情的關注和對祖國的熱愛。疫情期間，用正言點燃師生、用正行引領師生，努力為學生扣好人生第一?？圩?，為教師注入立德樹人的強大力量。 作者：張超 宋國星 審核：苗蘭玲